【教学】游泳中的快与慢

日期:2020.11.19

       

           

泳姿总共被分为蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳四种。从速度来说,自由泳是其中最快的,也是长距离游泳的首选泳姿,这也是欧斯威将自由泳列为首个学习泳姿的原因之一。其次是蝶泳,而后是仰泳,最后是蛙泳。


不过我们今天要谈的快与慢并不是泳姿的快慢顺序,而是学习游泳这项技能时我们必须把握的快慢节奏。


欧斯威的技能班按照能力划分成A1、A2、A3三个阶段,孩子们通过不断学习,历经一次次严格的考核,逐级升班,这样能最大程度的提高孩子学习的效率,确保教学质量。

经常能听到家长问这样的问题:老师,我们家孩子什么时候可以升班。今天OK船长就跟各位亲爱的家长聊聊,升班这回事。




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欧斯威的技能课升班某种意义上说就像是在学习从低年级升入高年级一样,孩子们学习的内容一环扣一环,逐渐变难。


或许您会这么认为:学校学习的内容是按照一定逻辑顺序排列,按照先易后难的顺序衔接在一起,这样孩子们才能通过低年级的学习逐渐掌握基础知识,并在高年级的时候结合使用,从而解决更为复杂的问题或者写出更为美妙的词句。


而你们的游泳分班是按照不同泳姿划分的,每个阶段学习的泳姿不同,又怎么能说是一换扣一环呢。您只需要往回看,就能在技术泳姿干货以及技能课的冷知识等文章中找到答案。




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再来说说这游泳中的快与慢,只需要我说一次,聪明的你也就能明白这其中的一些道理:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。


没错,这里OK船长想跟大家说的就是基础的重要性。每堂课上,教练都会从最基础的自由泳打腿开始练起,在逐渐增加划手、换气等单项技能,最后才会进行完整配合的泳姿练习。


这样日复一日的练习,能让每一位小朋友打下坚实的基础,更为后期高难度的完整配合奠定基础。最初的单项技能学习时,大多都能掌握的很好,随着多个动作的不断结合,之前学习的动作就会受到影响,出现一定程度的退步。


这个时候就需要我们再往回练习,继续巩固动作。即使您的孩子已经学会了完整配合,也会在接下来的练习中出现不同程度或者不同部位的动作退步,所以游泳的学习与练习不是一帆风顺持续进步的,而是螺旋式或者波浪式的逐级进步状态。





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明白这个道理,您肯定对欧斯威的教学理念非常认可,不过在现今利益为上的商业时代,很多黑心机构为了多赚课时费,会尽可能多的延长孩子学习的课时,这样就能最大程度获利,这也带给大家一些无法判断的是非观念。


欧斯威一直本着让教育回归本质的宗旨,真心对待每一节课,从教学质量入手,聚焦于教学的效率。所以您的孩子在欧斯威学习,可以将心收到肚子里,踏踏实实的跟随老师的教学节奏进行学习。



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至于什么时候升班,还需要参考家长带孩子学习游泳的目的,如果咱们的目的是让孩子在游泳这项运动中锻炼身体,自然不用过分关心是在哪个班级学习,欧斯威专业的教练自然会根据孩子的实际情况给孩子安排适合的学习内容,并在适当的时候做晋升安排。


如果家长是想让孩子快速学会不同的泳姿,肯定还是要催促教练并告知教练这一诉求,不过您需要明确的是:为什么需要让孩子快速学会不同的泳姿?


大家都知道,游泳即将进入中考体育考试项目,部分地区已经执行这一规定。那么升学考试会考什么呢?考孩子会几项泳姿?还是考孩子某个泳姿的成绩?答案必然是考单项泳姿的成绩了。所以在孩子学习游泳的时候切忌贪多项泳姿,而要尽可能的将某种泳姿练习的能力范围内的最好。



一专多能是欧斯威在泳姿教学时的教学宗旨,力求将孩子的自由泳尽可能完善,在此基础上学习其他泳姿。当某项泳姿达到一定水平后,就会加强速度和耐力的锻炼,最大限度的提高孩子的身体素质,高质量掌握各项泳姿技能。




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