「ALL育儿」让您一眼看透宝宝的365种怪动作
日期：2017.09.23
为什么1岁半的孩子喜欢打人、咬人？抢小伙伴零食?到处乱扔东西？抓伤妈妈的脸，还屡教不改？带宝宝，是一件非常不容易的事，新手爸妈需要付出无限耐心、爱心和意志力。毕竟，咱们面对的是一群流着哈喇子、口不能言、走路晃悠悠的小家伙。当宝贝长到1岁左右，他们的性格发育渐渐开始，个人意识逐渐增强，会怪招频出，动不动就哭得撕心裂肺，越来越难哄，把大人气的七窍生烟。其实，这只是孩子敏感期开始了，只要破译了他们古怪行为的密码，就能明白他们真正意图，采取正确行动，带领宝宝们顺利度过敏感期。
今天，我们要隆重推荐的好书是：《捕捉儿童敏感期》
在这本书里，详细讲述了宝宝们各种古怪行为及应对方法，是爸妈们必读之选。
何为敏感期？
指在宝宝0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强、能深入理解事物的特征和本质。0~6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好的发展，到了6~12岁还会有弥补的机会，但是这有个前提，那就是6~12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀非常的少。
家长在敏感期内该怎么做？
在这一时期，成人应该放弃自己走路的节奏，摒弃成年人的思维和价值观，去配合孩子。孩子是细腻敏感的，只有尽可能细腻观察体悟，才有机会感受到孩子情感的涓涓细流。现在家长普遍的问题是，让孩子学习他们年龄不能承受的事物，用成人学习方法和手段，这是不对的。切记，永远不要伤害孩子，相信他们都是好样的，不要去破坏孩子自我发展的探索行为。
孩子们表现的蛮不讲理，因为在执拗敏感时期里，家长没有耐心疏导、用心理解。很多所谓的问题儿童，如多动、焦虑、暴躁、自闭行为，都是他们的探索活动被严重阻碍导致的。
当宝爸宝妈对孩子的某些行为火冒三丈，无法搞懂孩子心里真实想法时，不知道如何教育孩子时，请翻开这本行动行指南，一定会给您众多的启示。此外，当孩子大一些，还可以阅读孙瑞雪老师针对6~12岁儿童敏感期的另一力作《爱和自由》。
本书四大优势：
1、实操性强
没有大而空洞的理论，强调性格培养和行为认知教育，案例全部来自实战，包括：200多名家长和蒙氏教育机构老师亲身体验，孙瑞雪老师的专业分析指导，看完立刻能用起来。
2、干货内容
通过类似日记的小故事，配以大量图片，试着走入0-6岁孩子的心灵世界，以一种全新视角来解读孩子的各种奇葩行为和情绪，让家长清楚了解孩子的各种敏感期，并正确应对。
3、随时翻阅
无需按章节阅读，本书如同一本案例大词典，适合放在手边反复精读，随时按需查找。很多家庭都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起阅读。
4、权威作者
孙瑞雪老师是中国著名教育家、儿童心理学家，“儿童敏感理论创始人”，中国蒙氏教育第一人，著有《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《完整的成长》等，拥有自己的教育、科研机构，多次做客央视心理访谈栏目。
孙瑞雪老师
重要的敏感期包括：
口和手敏感期
（0~2.5岁）
案例：8个月的迟迟喜欢坐在玩具堆里，抓住什么就放到放到嘴里又啃又咬，还口水流老长，无论是硬的还是软的他都用口尝个遍，感觉什么都很好吃，什么都可以吃。
通过口的不断的探索，使大脑很好的得到发育，并唤醒了手的灵活性，孩子就开始用手来探索。孩子用手去捕捉事物、认识世界，增加了手的灵活度，通过手去摸去揉，去扔去拽，来感知一切能接触的物体，感受他们之间的差别，他们是什么样子的。
语言敏感期
（0~6岁）
案例：奶奶问小帅：“吃东西了吗？”小帅模仿：“吃东西了吗？”奶奶又说：“吃了饼干，还有一点米饭！”小帅也说：“吃了饼干、米饭。”总是模仿大人的话，并不断地练习。
婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。幼儿能更容易地学会母语，因为幼儿具有自然赋予的语言敏感力。父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。
秩序敏感期
（2～4岁）
案例：畅畅家住三楼，每天回家都要按亮每一盏楼层的灯，再按亮家里的灯，忘了这个程序，畅畅就会大哭，然后就要关灯，再由他重新来一遍。喝牛奶也是如此，一定要上床、脱衣服、坐进被子，拿盒装牛奶，在瓶盖上扎小眼，把小眼抠成小洞，插入吸管，开始喝。一个步骤的不能变，否则不仅哭喊，还要重新拿一瓶。
孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，如果成人没能提供一个有序的环境，孩子便没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。
对细微事物感兴趣的敏感期
（1.5～2岁）
案例：丁丁手里总是握着细小的事物，小珠子、小钉子、小笔芯、小纸片，牢牢握在手心里，生怕别人抢去。在家里也握着小东西睡，丢了会找一个星期，并常常为丢失的小东西哭泣。
忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。因此，如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣，正是培养孩子具有巨细无遗、综理密微的习性的好时机。儿童对某事物感兴趣的时候，如果长时间不被打扰，就能形成高度专注的品质。
社会规范敏感期
（2.5～6岁）
案例：妈妈带小米在小区里散步，小米不满足于只听妈妈讲故事，看到人多的地方，就会跑过去扎堆。某天看到一群小朋友跳皮筋，她很有兴趣地看了半天，不管认不认识，都要拉别人一起玩。
两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。这时，父母应与孩子建立明确的生活规范，日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。
书写敏感期、阅读敏感期
（3.5～4.5岁）、（4.5～5.5岁）
案例：铭铭最近两周开始对书写感兴趣，先是对笔顺挂图进行触摸，在挂图上用手指书写，神态专注，一次20分钟左右。接下来几天，开始用铅笔在白纸上书写，每天3-4次，每次30分钟左右。
孩子的书写能力与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分的学习，其书写、阅读能力就会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个充满书香的居家环境，即能使孩子养成爱读书的好习惯。
文化敏感期
（6～9岁）
案例：鹏鹏对任何事物都充满好奇心,他会追着爸爸妈妈问：太阳为什么会下山？月亮为什么有时圆有时弯？小猫是怎么生出来的？爸爸妈妈不妨就借这个机会，培养起孩子对天文地理、科学知识的兴趣来，这样，不但可以锻炼逻辑思维，也培养了孩子爱思考、爱学习的好习惯。
幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁；而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此，这时期“孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。”成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。
作为中国亲子游的开创者，欧斯威源于英国剑桥著名母婴启蒙教育生之光培训机构，拥有按年龄划分的进阶水中课堂，能锻炼肌肉群组、刺激神经系统，促进身心发育。此次，我们推荐了这本好书，正是为了和宝爸宝妈们一起学习，更好地了解宝宝的行为和背后的心理成因。我们所有的课程，都会最大限度地根据宝宝各时期的心理特点来设计，尊重敏感期的行为，让孩子在爱、信任与陪伴中，增强体质，激发潜能，锻炼天赋，更加快乐、自由地成长！
欧斯威也在每个宝宝成长的不同阶段，设置了不同的课程类别哦，让我们一起来看看吧！
课程体系H1-H6
“天生的潜水家”
新生儿都必备一个神奇的本领，遇水自动闭气3-5秒；若不进行系统的训练，随着生理机能的发展这项本领将逐渐消失。H1课程会帮助宝宝保持这项本领，并锻炼宝宝的仰视漂浮和平行于水面的潜水能力，完成亲子共游，有的宝宝可以达到独立漂浮的能力。
“小小探险家”
7M-12M的宝宝已经能够从独坐到爬行甚至会走路，开始萌生出强烈的求知欲。H2的课程中，教练老师会充分了解和尊重宝宝的意愿和心理需求，锻炼宝宝的自主漂浮、自主潜水和主动跳水的能力。在潜水练习中增加竖直潜水的练习，逐渐让宝宝进阶到能水下转身，最终完成跳水+潜水的结合。
“小小模仿家”
13M-24M的宝宝认知系统、表达能力都是通过对父母或他人的话语、表情及动作的模仿而建立。H3的课程会加入很多的教具，引入数字和音乐的元素来增加水中乐趣；ALLSWIM鼓励宝宝的家长和教练老师一起在水中做更多的示范动作，引导宝宝达到主动踢腿、主动抓握、主动向前游进等技能。
“小小独立者”
25M-36M的宝宝情感发育日趋成熟，开始有了初步的自主意识，进入了人生的第一个叛逆期，同时也是宝宝成长中的秩序敏感期。H4的课程主要培养宝宝的秩序感和社会规范感，游泳姿势向规范化过度，强化宝宝的踢腿、划手及主动换气的练习，达到无辅助主动换气游3-5米。
“小大人养成期”
37M-48M的宝宝已经完全清楚自己的需求，并能充分理解父母的意愿。因此H5的课程会循序渐进地培养宝宝的逻辑思维和自己解决问题的能力，在这个过程中，会着重加强宝宝的体能训练，使踢腿动作标准化。让宝宝熟练掌握安全跳水、安全抓边、安全转身的技能，达到主动换气游进5米及以上的距离。
“游泳小健将”
49M-72M的宝宝在水中犹如一条自由灵活的小鱼，甚至可以同小伙伴进行游泳竞技。此时H6阶段的课程会继续加强体能方面的训练，主要锻炼宝宝划手的同时能够配合换气和踢腿。开始尝试单边换气练习，使宝宝逐渐形成初步的标准的自由泳泳姿。
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